جلسه دفاع نهایی ، دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی ورودی مهر ۱۴۰۱ خانم مهسا جعفری خرم آبادی

جلسه دفاع نهایی ، دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی ورودی مهر ۱۴۰۱ خانم مهسا جعفری خرم آبادی

نقش تصمیم گیری اخلاقی مدیران پرستاری در بهبود رفتار اخلاقی پرستاران در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اردبیل

به گزارش روابط عمومی دانشکده پرستاری و مامایی اردبیل، پژوهشی که در قالب پایان نامه کارشناسی ارشد پرستاری گرایش داخلی-جراحی انجام شد، ارتباط معناداری میان توانایی تصمیم گیری اخلاقی مدیران پرستاری و رفتار اخلاقی پرستاران شاغل در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اردبیل شناسایی شد.

خانم مهسا جعفری، دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی-جراحی، از پایان نامه خود با عنوان "بررسی ارتباط توانایی تصمیم گیری اخلاقی مدیران پرستاری با رفتار اخلاقی پرستاران در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی اردبیل سال 1402" دفاع کرد. این پژوهش با راهنمایی دکتر محمدعلی محمدی و مشاوره دکتر بهروز دادخواه، در بهار 1404 ارائه شد.

هدف اصلی این تحقیق، بررسی نقش توانایی تصمیم گیری اخلاقی مدیران پرستاری در شکل گیری رفتارهای اخلاقی پرستاران بود. این مطالعه توصیفی-همبستگی بر روی ۲۱۵ مدیر پرستاری (به روش سرشماری) و ۵۳۲ پرستار (به روش نمونه گیری تصادفی.ساده) در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی اردبیل انجام شد

ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، پرسشنامه توانایی تصمیم گیری اخلاقی بیرخولز و همکاران (2022) و پرسشنامه رفتار اخلاقی پیسامای اوراسای (2022) بود. تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS و با استفاده از روش های آماری توصیفی و تحلیلی انجام گرفت.

نتایج نشان داد میانگین نمره توانایی تصمیم گیری اخلاقی مدیران پرستاری برابر با 27/7±51/75 و رفتار اخلاقی پرستاران برابر با 16/29 ± 56/130 بود. بین این دو متغیر رابطه مثبت و معناداری (9/0= r، 001/0 (  p = وجود داشت، به طوری که توانایی تصمیم گیری اخلاقی مدیران توانست ٪۸۱ از واریانس رفتار اخلاقی پرستاران را پیش بینی کند. همچنین، پرستاران زن و افرادی که در کارگاه های اخلاقی شرکت کرده بودند، سطح بالاتری از رفتار اخلاقی را نشان دادند.

این مطالعه بر اهمیت آموزش مداوم اصول اخلاقی برای مدیران پرستاری تأکید دارد و پیشنهاد می کند که مدیران به عنوان الگوهای اخلاقی در تصمیم گیری های بالینی مشارکت تیمی را جایگزین تصمیم گیری فردی نمایند.